La veille pédagogique est une pratique essentielle pour les organismes de formation certifiés Qualiopi. Elle consiste à suivre les évolutions des méthodes, outils et réglementations pour garantir la qualité des formations.
Intégrer une veille pédagogique active permet d’adapter les contenus, d’améliorer l’efficacité pédagogique et de répondre aux exigences du référentiel Qualiopi.
Cette démarche contribue à la satisfaction des apprenants et à la conformité aux critères qualité indispensables à la certification.
Mettre en place une veille régulière est un atout stratégique pour professionnaliser son offre de formation et maintenir sa certification Qualiopi.
Ce mot-clé regroupe toutes nos publications entrant dans le cadre de la Veille Pédagogique.
Une étude Digiforma menée auprès des organismes de formation révèle un engouement massif pour l’intelligence artificielle, tempéré par un déficit de compétences et des interrogations sur la sécurité des données. Angle 1 : L’IA comme accélérateur de productivité. Neuf répondants…
Le séisme de 2025 a profondément bouleversé les structures de formation professionnelle, exposant leurs fragilités mais aussi leur capacité d’adaptation. Dans un article publié sur son blog, Dendreo dresse un bilan lucide de la situation et présente un plan d’amélioration…
Label Qualiopi+ : vers une certification à deux niveaux Principaux axes d’évolution attendus Réception du projet Qualiopi+ Résumé Qualiopi+ pourrait devenir un label complémentaire, plus exigeant, mais non obligatoire, visant à valoriser l’excellence et l’innovation pédagogique, tout en rendant la…
Comme chaque année, France Compétences publie son rapport sur les métiers émergents. Cet éclairage permet de mettre en évidence les besoins de développement de compétences dans différents secteurs d’activité. On notera cette année la présence dans l’étude du métier de…
Comme chaque année, France Compétences publie son rapport sur les métiers émergents pour 2025. Cet éclairage permet de mettre en évidence les besoins de développement de compétences dans différents secteurs d’activité. On notera cette année la présence dans l’étude du…
France Compétences a mené l’enquête pour analyser les difficultés de mises en oeuvre de formations individualisées. En effet, elles ne dépassent pas le stade expérimental ou » de niche » encore actuellement. Trois leviers sont à travailler pour individualiser une formation…
Le E-Learning est une des trois principales modalités d’apprentissage. SI vous vous intéressez au E-Learning comme nous, notez dans vos agendas que le Learning Technologies France, le plus grand salon E-Learning français, aura lieu les 18 et 19 mai 2022….
Dans cette interview au sujet de Qualiopi et de la façon de s’appuyer dessus pour développer la qualité fournie et perçue par les participants deux points démontrent que Qualiopi n’est pas simplement un label pour obtenir des financements, mais une…
Le baromètre des actifs et de la formation nous permet de mieux entrevoir les besoins des apprenants dans le cadre de leur formation tout au long de leur carrière. S’ils sont nombreux à déclarer vouloir faire une formation dans les…
Coup de projecteur sur cet article qui nous présente les résultats d’une enquête commandité par le groupe IGS et réalisée par l’institut IPSOS. Cette enquête porte sur l’intérêt de la formation digitale accompagnée. La formation digitale accompagnée repose sur le…