Les neurosciences cognitives étudient le fonctionnement du cerveau lorsqu’il traite l’information : percevoir, se souvenir, parler, raisonner, apprendre ou prendre des décisions. À la croisée de la psychologie et des sciences du cerveau, elles permettent de mieux comprendre les comportements humains en contexte professionnel.
Dans le management, elles inspirent des techniques concrètes : la reconnaissance comme levier de motivation, la gestion de la charge cognitive, l’attention sélective, l’ancrage mémoriel, ou encore la régulation émotionnelle pour améliorer la communication et la prise de décision.
Ce mot-clé regroupe toutes nos publications sur les les neurosciences cognitives.
La psychologie fait son cinéma est une nouvelle collection éditoriale à paraître à compter du 22 février 2023, sous la direction de Lionel Souche, psychologue clinicien, psychothérapeute, formateur. Le concept : quelques films clés pour mieux comprendre les concepts d’un…
Tout est dit , dixit » cette étude conforte l’importance (du) rôle visuel déjà connu mais sous-estimée. L’étude (…) met en valeur l’interdépendance de toutes les fonctions cérébrales, chacune influençant l’autre selon des algorithmes individuels et imprévisibles. (…) On comprend…
Voilà une vidéo qui a le mérite d’exister ! Sur le fond, rien de nouveau sous le soleil. Cependant, elle est synthétique et structurée, elle vulgarise en 4minutes34 de nombreux concepts pour « mieux » apprendre. En bref, c’est une vraie pépite en…
Pour cette revue de presse, j’ai choisi un article du site maddyness, qui traite de « l’économie de demain » et parle d’agilité émotionnelle. On y trouve de l’actualité autour des start-ups, des nouvelles pratiques managériales et bien sûr des résultats économiques…
Un article du journal Le Monde en date du 18 Février, titré à dessein « La méthode agile, tant vantée en management, est la risée des jeunes sur Facebook provoque depuis lors un grand nombre de vives réactions dans le…
Ou comment l’Agilité est une nouvelle victime de l’ultracrépidarianisme ambiant. Un article du journal Le Monde en date du 18 Février, titré à dessein « La méthode agile, tant vantée en management, est la risée des jeunes sur Facebook», provoque depuis…
Ce webinaire T’éduc est proposé par le département éducation formation d’Universcience en partenariat avec le CRAP-Cahiers pédagogiques. Cette session porte sur “Comment les sciences cognitives questionnent-elles les apprentissages ?” Les neurosciences et sciences cognitives ont fait une entrée remarquée à…
Cet article met évidence deux notions très utiles pour la conception de contenu de formation, que ce soit en présentiel ou à distance. Première notion : les buts que peuvent se fixer les apprenants pendant les formations. Ils sont de…
Nos cinq sens, ou “canaux sensoriels”, nous permettent de prendre conscience du monde qui nous entoure, d’acquérir des connaissances. Nos canaux d’acquisition, liés à ces cinq canaux sensoriels, sont connus sous le nom de VAKOG qui est l’acronyme de Visuel, Auditif, Kinesthésique, Olfactif et Gustatif. Or, si…
Dans son article Mental models for product managers d’octobre 2020 publié d’UX Planet, Pranav Ambwani nous propose des modèles mentaux pour product manager. Vous y trouverez de nombreux modèles mentaux pour prendre de meilleures décisions. Bien évidemment, la liste des…