Les neurosciences cognitives étudient le fonctionnement du cerveau lorsqu’il traite l’information : percevoir, se souvenir, parler, raisonner, apprendre ou prendre des décisions. À la croisée de la psychologie et des sciences du cerveau, elles permettent de mieux comprendre les comportements humains en contexte professionnel.
Dans le management, elles inspirent des techniques concrètes : la reconnaissance comme levier de motivation, la gestion de la charge cognitive, l’attention sélective, l’ancrage mémoriel, ou encore la régulation émotionnelle pour améliorer la communication et la prise de décision.
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Notre méthode pédagogique s’inspire d’études neuroscientifiques liées à l’apprentissage et des outils qui en découlent. Dans cet article nous allons passer en revue quelques éléments de compréhension de ce que peuvent apporter les neurosciences et quelques outils que nous utilisons régulièrement.
Apprendre n’est ni un acte passif, ni un simple empilement d’informations. Les sciences cognitives ont montré que l’apprentissage repose sur des mécanismes précis, universels, profondément ancrés dans le fonctionnement de notre cerveau. Comprendre ces mécanismes permet de mieux apprendre… mais…