Approche et méthode pédagogique

ACSOE conçoit des formations où l’on apprend en faisant. Inspirée par les apports reconnus des sciences cognitives, notre approche mise sur l’engagement actif, le feedback et le lien direct avec la réalité de vos équipes pour produire des changements durables.

Une expérience de formation ancrée dans la pratique

En formation avec ACSOE, vous passez l’essentiel de votre temps à expérimenter : études de cas, ateliers, simulations et travaux sur vos propres situations de travail. Chaque séquence vise une mise en application concrète dans l’équipe ou le projet dès le retour sur le terrain.

Plus d’ateliers que de slides.

Des exemples issus de votre contexte métier.

Des plans d’action individuels à la fin de chaque parcours.

Les 3 briques de notre méthode pédagogique

  • Attention ciblée : objectifs clairs, séquences courtes, rituels d’ouverture et de clôture.
  • Engagement actif : résolution de problèmes, co‑construction, mises en situation plutôt que écoute passive.
  • Feedback régulier : échanges entre pairs, retours du formateur, auto‑évaluations.
  • Consolidation dans le temps : rappels, synthèses, activités d’ancrage et ressources post‑formation.

Varier les formes d’apprentissage

Nous varions les activités pédagogiques pour mieux individualiser les apprentissages :

  • Combinaisons de supports visuels (schémas, canevas), temps d’écoute et d’échanges oraux,
  • Proposition d’activités d’analyse écrite et de réflexion personnelle,
  • Multiplication des les mises en pratique concrètes et les expérimentations en groupe.

Un rythme pensé pour maintenir l’énergie

Pour éviter la lassitude et renforcer la mémorisation, chaque parcours alterne :

  • Apports structurés courts : pas de profusion d’information mais des points clés réutilisable facilement après la formation.
  • Temps d’échanges : du partage d’expérience entre pairs pour bénéficier d’un point de vue nouveau.
  • Ateliers pratiques : travailler en groupe pour ancrer les savoir faire et s’entrainer.
  • Moments de prise de recul individuelle : des temps pour réfléchir à sa pratique.
  • Formalisation des apprentissages et plans d’action : se projeter dans les semaines qui suivent la formation pour mettre en pratique au quotidien.

Une conception pédagogique ancrée dans les réalités métier

Observation des pratiques professionnelles, analyse des outils standards du marché, échanges avec des équipes de différents secteurs pour comprendre comment les métiers fonctionnent vraiment.

Chaque activité pédagogique part de situations professionnelles authentiques : projets types, difficultés récurrentes, outils du marché. Les apprenants s’entraînent sur ce qu’ils vivront dans leur quotidien.

Canevas applicables dans tous types d’organisations, simulations reproduisant les contraintes métier réelles, outils directement transposables en entreprise.

Formateurs qui vivent actuellement les métiers qu’ils enseignent : coaches agiles en mission, managers opérationnels, product leaders, experts retail. Adaptation en temps réel aux enjeux de chaque groupe.

Plans d’action applicables immédiatement, collecte systématique des retours, mise à jour régulière des contenus avec de nouveaux cas métier et les évolutions des pratiques observées en mission.

Une méthode efficace en salle comme à distance

Dès la conception, nous pensons les parcours pour qu’ils fonctionnent aussi bien en présentiel qu’en classe virtuelle ou en format hybride. Les activités sont adaptées à chaque mode :

En présentiel

Forte place aux mises en situation, jeux de rôle, travail sur paperboards et supports physiques.

À distance

Classes virtuelles rythmées, utilisation d’outils collaboratifs (tableaux blancs, sondages, salles de sous‑groupes) pour garder l’interactivité.

Dispositif blended

Articulation réfléchie entre temps e‑learning, mise en pratique terrain et ateliers collectifs pour optimiser le temps en groupe.

Bénéfice : un même niveau d’engagement, quel que soit le format choisi.

Des formateurs praticiens

Les formations ACSOE sont animées par des professionnels de terrain : coaches agiles, managers, product leaders, experts du retail et de la transformation qui partagent des situations qu’ils vivent réellement.
Leur double casquette expert métier / pédagogue leur permet :

  • d’illustrer chaque concept par des cas concrets,
  • d’ajuster les activités en direct selon ce qui émerge dans le groupe,
  • de challenger les participants sur leurs vraies situations de travail.
Maxime Robache

Maxime Robache

Coach agile / Auteur / Formateur / Fondateur d’Adhoc Company

Julien Écot

Coach agile / Release train engineer / Formateur
Sébastien GAUDIN - Coach - formateur - ceo

Sébastien Gaudin

Coach agile / formateur / Fondateur DIRIGEANT d’ACSOE

Gérald Nicolay

Coach agile / FORMATEUR / Directeur Formation